El Luis Pérez Rueda y el Juan de la Cierva, premiados por la DGT por sus rutas escolares sostenibles
El Luis Pérez Rueda recibe la acreditación STARS de Plata y el Juan de la Cierva el distintivo de Bronce en un acto presidido por el delegado del Gobierno
Dos centros educativos de Totana se han consolidado como referentes regionales en movilidad activa.
El delegado del Gobierno en la Región de Murcia, Francisco Lucas Ayala, ha hecho entrega de las acreditaciones STARS de la Dirección General de Tráfico (DGT) a un total de 27 centros de la comunidad autónoma, entre los que destacan de manera muy especial el CE INF-PRI Luis Pérez Rueda y el IES Juan de la Cierva y Codorníu de Totana.
Ambas instituciones totaneras han sido distinguidas por su labor en la promoción de hábitos de vida saludables y por fomentar de forma activa el cambio en las pautas de desplazamiento de los niños y jóvenes del municipio.
Los reconocimientos obtenidos sitúan a Totana a la vanguardia de la seguridad vial escolar:
• Acreditación de Plata: Otorgada al CE INF-PRI Luis Pérez Rueda, certificando su implicación avanzada en el diseño de caminos seguros y el fomento de trayectos a pie.
• Acreditación de Bronce: Concedida al IES Juan de la Cierva y Codorníu, reconociendo las primeras fases de implantación con éxito de medidas de movilidad sostenible entre los estudiantes de secundaria y bachillerato.
El valor de transformar los entornos urbanos
Durante la ceremonia de entrega, la delegación estatal resaltó que el objetivo prioritario del programa europeo STARS (Sostenibilidad, Caminos Escolares y Educación Vial) es reducir el uso masivo del vehículo privado en los accesos escolares. Con ello se logra disminuir la contaminación atmosférica y acústica, a la vez que se mitigan los riesgos viales habituales que ocurren en las horas punta de las entradas y salidas de clases.
Francisco Lucas Ayala felicitó expresamente a las directivas y colectivos de padres de los centros implicados por su capacidad para "transformar nuestras ciudades y pueblos" mediante la educación en valores ambientales.
Asimismo, el delegado recordó la importancia capital de potenciar una movilidad segura que estimule la autonomía física y la salud de los alumnos mediante alternativas sencillas, ecológicas e integradoras como la bicicleta o la marcha a pie.
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